Den Teilnehmern wird hier ermöglicht, ohne direkten Aufführungsstress ihre Bühnenpraxis zu erweitern. Im Vorfeld lernen sie präzise Charts zu schreiben und zu deuten und ihre individuelle Tonart zu bestimmen. Der Umgang mit der Bühnentechnik (Mikro, Verstärker, Mischpult usw.) wird trainiert, die Teilnehmer lernen sich mit den Musikern in der Live-Situation zu verständigen und sich vor Publikum zu behaupten.

Unter Anleitung eines professionellen Jazztrios (Klavier, Bass, Schlagzeug) werden die erlernte Repertoirestücke auf die Bühne adaptiert, deren stilistische Vielfalt von Klassikern der Standardliteratur über gefühlvolle Pop-Balladen und Musicalstücken bis hin zu modernstem Jazz reichten. Richtiges Timing, Phrasierung und selbstständiges Arrangieren wird trainiert, damit die Schüler ein Gefühl für das interaktive Musizieren und Improvisieren entwickeln können.

Komponierende Teilnehmer erfahren Hilfe zum Arrangement und Präsentation ihren neuen Stücken. Der künstlerisch-pädagogische Aspekt des Kurses liegt auch darin, dass er sich dazu eignet, die Teilnehmer miteinander zu vernetzen und sie dazu inspiriert, gemeinsame Projekte auf die Beine zu stellen. Die unterstützende Anwesenheit und aktive Mithilfe der Mitschüler wirkt in der Regel extrem inspirierend auf die Weiterentwicklung der einzelnen Produktionen aus. Selbstwahrnehmung und Aussenwahrnehmung werden dadurch gleichermassen geschult.